Еще документы

рекомендации_к_представлению психолога.doc

Договор.doc

Отредактировано Tortilla (2011-06-13 12:24:37)

БОЛЬШОЕ  СПАСИБО !!!!  может еще подскажете , как Вы оформляете протоколы заседания ПМПка

Девочки, не путайте ПМПК (комиссия) с ПМПк (консилиум).ПМПК (комиссия) обычно существует или при поликлинике или при Центре диагностики и консультирования. Туда направляются дети для зачисления  в логопедическую группу (логопункт или другую специилизированную группу), а также для вывода из логогруппы. ПМПК работает также и со школами. В комиссию входят логопеды-дефектологи, психиатр, психолог. Вот об организации такой ПМПК и идет речь в данном долкументе. О ПМПк там говорится совсем немного.

bsm2008  у нас документы хранятся у зам. заведующего, вот один из вариантов протокола

Отредактировано Tortilla (2011-06-13 12:27:18)

А вот наши наработки:

Коллегиальное заключение.doc

Индивидуальная программа.doc

Отредактировано Tortilla (2011-06-13 12:19:26)

ИндивидуальнаяпрограммаразвитиянаПМПк
http://dump.ru/file/3057962

Отредактировано Tortila (2009-07-31 20:40:39)

Natali2004, посмотри здесь,  пост №40
Диагностика в ДОУ ****

[align=center]сегодня на методическом объединение психологов ДОУ выдали такую информацию по ПМПк
речевые карты, положения, представление, информация и т.д.

Отредактировано Tortilla (2011-06-13 12:40:01)

Основные нормативные документы, регламентирующие деятельность консилиума
1. Международная Конвенция "О правах ребенка". (1989)
2. Об основных гарантиях прав ребенка в РФ. Федеральный закон РФ.
3. Семейный кодекс Российской Федерации.
4. Закон РФ "Об образовании" в редакции Федерального Закона от 29 декабря 2004 года.
5. Декларация прав инвалидов. (1975)
6. Декларация "О правах умственно отсталых лиц" (1991)
7. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года.
8. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2001 г. № 1756-р.
9. Концепция дошкольного воспитания. Одобрена решением коллегии Государственного комитета СССР по народному образованию 16 июня 1989 г. № 7\1.
10. Федеральный закон от 10 апреля 2000 г. №51-ФЗ "Об утверждении федеральной программы развития образования"
11. Концепция реформирования системы специального образования. Приложение №1 к решению коллегии от 09.02.99 № 3\1.
12. Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении, утверждено постановлением Правительства Российской Федерации от 12 сентября 2008 г. N 666.
13. Типовое положение о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, утверждено постановлением правительства российской Федерации от 12.03.97 № 288 (c дополнениями и изменениями, внесёнными в "Положение" за 2000 - 2005 г.)
14. Рекомендации по приему детей с задержкой психического развития (ЗПР) в дошкольные учреждения и группы специального назначения. Утверждены ГОСОБРАЗОВАНИЕМ и МИНЗДРАВОМ СССР от 26.11.90 г. № 37-14/2.
15. О психолого-педагогической и социальной реабилитации лиц с ограниченными возможностями в системе образования. Концепция реформирования системы специального образования.
16. Методические рекомендации по проведению коррекционной работы в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, разработанные НИИ дефектологии АПН СССР и Институтом коррекционной педагогики РАО.
17. Временные (примерные) требования к содержанию и методам воспитания и обучения, реализуемые в дошкольном образовательном учреждении. Приложение к приказу Министерства образования Российской Федерации от 22.08.96, № 448.
18. "О психолого-медико-педагогическом консилиуме (ПМПк) образовательного учреждения" Письмо Министерства образования Российской Федерации от 27.03.2000 № 27/901-6.
19. "О психолого-медико-педагогической комиссии". Инструктивное письмо 14 июля 2003 г. N 27/2967-6
20. "О практике проведения диагностики развития ребенка в системе дошкольного образования" Письмо Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации от 07.04.1999 № 70/23-16.
21. Об организации работы с обучающимися, имеющими сложный дефект.иМинистерство образования РФ от 3 апреля 2003 г. N 27/2722-6
22. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 марта 2009 г. N 95 "Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии". Приложение - Положение "О психолого-медико-педагогической комиссии".
23. Устав МДОУ №
24. Положение «О психолого-медико-педагогическом консилиуме МДОУ №»

Такие документы по ПМПк требуют у нас
http://dump.ru/file/4809763 - о порядке создания ПМПк
http://dump.ru/file/4809767 - договор между ДОУ и родителями
  http://dump.ru/file/4970579  договор с ПМПК
http://dump.ru/file/4809777 - Журнал записи детей на ПМПк
http://dump.ru/file/4809782 журнал заключений и рекомендаций специалистов ПМПк
http://dump.ru/file/4809803 протокол ПМПк

Отредактировано anfisa (2010-12-22 16:42:49)

Мы на ПМПк (консилиум) ДОУ выводим детей, не усваивающих программу, логопатов. Воспитатели кроме того просят психолога посмотреть детей с неадекватным поведением, гиперактивных, или тревожных. После этого на ПМПк решаем оставлять детей на сопровождение специалистов и воспитателей в детском саду или отправить на городскую ПМПК (комисию), по рекомендациям которой строится сопроводительный маршрут.

Отправляя ребенка на ПМПК  - в Центр, с нас требуют такое представление педагога - психолога

Материалы с курсов  декабрь 2010г. по ПМПК - много чего....

ПМПК 2010г.

Отредактировано Radmila (2011-02-03 15:39:08)

ПМПк расшифровывается везде по-разному: комиссия, консилиум и даже контроль. Но как же правильно и какие функции у ПМПк?