Думаю, необходимо персмотреть раздел Мониторинга. Не пишем "Диагностика", не проводим контрольные занятия, воспитатели не проводят "Контрольные задания по выявлению степени сформированности психических процессов", это может только психолог. Воспитатели, инструкторы физо, муз.рук-ли   используют ТОЛЬКО низкоформализованные методы:наблюдение, специально созданные педагогические ситуации, беседы, игра, анализ продуктов творчества детей. Если у вас нет психолога, высоко формализованные методы НЕ ИСПОЛЬЗУЮТСЯ. Проводится мониторинг образовательного процесса (по областям) и мониторинг детского развития (по интегративным качествам). 
Вы из Питера, и мои рекомендации не противоречат Питерским требованиям(в часности, ЛОИРО), да и логике тоже.
Обо всем остальном конкретно не могу пока сказать, т.к. "пробежала" мельком, нет времени, а вот Мониторинг "зацепил"...

Рекомендации по мониторингу:

http://dump.ru/file/5623937

К.Ю.Белая на своих курсах тоже говорит , что учебный план не нужен. Но почти все слушатели в один голос заявляют о том, что с нас требуют  наши начальники этот самый план.
Долго мы еще будем перестраиваться под ФГТ,  и особенно наши начальники.

нужен, или нет учебный план? У нас все проверяющие считают, что нужен. И никакие объяснения не слушают: предоставьте и все. И мы подчиняемся. каждый читает закон по своему. И с проверяющими лучше не спорить.

Отредактировано semirinka (2012-02-29 22:59:17)

Во время процедуры лицензирования в одном детском саду сделали серьезное замечание по поводу составления учебного плана  по образовательным областям. Теперь обвиняют методиста Управления образованием в некомпететнтности. Хочется все же узнать как регионах

Мне понравился и план, и пояснительная. У нас чуть отличается сетка, прописаны и области и основные виды образовательной деятельности. Выкладываю образец учебного плана

http://rusfolder.com/34730940

Отредактировано Светайра (2013-01-28 17:56:10)

Девочки, вот вы пишите, например, рисование - 4 раза в месяц, 36 - в год. Т.е., не учитываются новогодние каникулы, дни, когда проходят утренники (ведь в эти дни НОД нет), бывает и группа закрывается по каким-либо причинам. Получается, что учебный план не выполнен за год. В моем плане прописано так же, как у вас. Но меня всегда это беспокоит: найдется какой-нибудь проверяющий прид....... и не докажешь ничего. А ведь у нас нет обязательного дошкольного образования.

А мы в случае закрытия групп по таким причинам - делаем корректировку образовательной деятельности через приказ заведующего, проводим комплексные занятия, где-то объединяем схожие темы, что то выносим в совместную деятельность во вторую половину дня и в игровой форме "нагоняем" пропущенный материал.
А в учебном плане приводится необходимое количество часов/занятий (НОД), необходимых для освоения.
Но это у нас так, как в других муниципалитетах - не знаю. С нас строго спрашивают выполнение учебного плана, особенно теперь, когда получили муниципальное задание на образовательную деятельность. За эту образовательную деятельность ещё надо каждый квартал отчитываться. Вот на этот год нам поставили 90% выполнения Образовательной программы, на следующий год уже 95%, а затем и все 100%. Но каким боком все это выполнить - вверху не думают. А если учесть, что большинство наших  родителей работает в сельском хозяйстве и у них отпуска зимой - соответственно многие детки до 5 лет сидят в отпусках в январе-феврале и детский сад не посещают.Вот такие мелочи н-ского уезда почему то не учитывают. Вот нам вся статья - в январе-феврале - сидеть  в отпусках, а в июне проводить образовательный процесс. Но тут вступают СанПиНы... Ну нельзя всех под одну гребенку....

Случайно наткнулась на материал - все о ФГТ и образовательной программе
http://pik100.ucoz.ru/forum/5-474-1

Представляю свою образовательную программу. Буду рада услышать ваши комментарии.

Министерство образования проверило и прислали предписание об устранение нарушений: в пояснительной записке не раскрываются индивидуальные особенности контингента детей, инструментарий, выбранный для определения интегративных качеств, не включает в себя высоко формализованных методов, тест и т.д.

Нам на семинаре по написанию ОП дали такую книгу: "Рекомендации к составлению основной общеобразовательной программы".Кому будет нужна,сообщите,выложу!

Отредактировано еленавалерьевна (2012-03-17 20:21:21)

Смогла вставить только так.

Отредактировано еленавалерьевна (2012-03-19 23:12:43)

Девочки,  кто нибудь покупал книгу  "Конструктор образовательной программы детского сада".

Только сегодня про нее услышала. Нам сказали, что обрнадзор требуе, что бы образовательная программа была написана как рассказывает эта книга.

Выставляю на ваш суд вариант основной общеобразовательной программы, утвержденной в сентябре 2011