Я уже писала,что к нам приезжала О.В.Чиндилова. Как и обещала делюсь материалом по написанию ОП, то, что она нам дала .
http://files.mail.ru/WMKE7SWMKE7SWMKE7SWMKE7SWMKE7SXX

Отредактировано ilmira (2013-04-24 17:05:09)

Думаю, осталось ждать недолго. Сейчас переоформляем устав и нам его завернули на доработку. Обязали прописать 20% от сметы платных образовательных услуг. А в сентябре потребуют план выполнения их и сбора. А у нас малокомплектный сельский сад, родители до сих пор считают, что государство им обязано предоставлять все бесплатно (обновлять игрушки в детском саду, обеспечивать краскими и другими материалами для занятий). О каких платных услугах можно говорить!!!! Тем более планировать!!!!!

Продолжение

Продолжение

Коллеги, если материал для Вас актуален-могу продолжить выкладывать.

Пусть простят меня модераторы и администраторы - выложу повторно ссылку на программу, которая устанавливает обновление для Офиса 2003 и становятся доступны файлы, созданные в Офисе 2007. Где-то на форуме ссылка есть - но честное слово, некогда искать! И девочкам помочь хочется... Найду, в какой теме была ссылка - удалю свою.

Делается все очень просто - запускаете программку, устанавливаете - и все, через пару минут все файлы читаются!

https://cloud.mail.ru/public/d3c8472cbc4e/FileFormatConverters_обновления_для_ворд_2003,_что.exe

Отредактировано sherta (2014-02-20 20:04:07)

Вчера ездила в институт, на кафедру дошкольного образования, после встречи с деканом кафедры-вообще запуталась......... внимательно смотрела все темы по ФГТ и конкретно по ОПП, многим материалом пользовалась, чтобы разобраться во всех ньюансах, но она мне сказала, что больше половины материала не нужно помещать в ООП, так как это лишнее.Конкретно разделы, которые нужно писать:

1. Пояснительная записка
2. Организация режима пребывания детей в ДОУ
3. Содержание психолого – педагогических областей

расписывать не конкретно психолого – педагогическую работы по освоению
    образовательных областей

-  Физическая культура
-  Здоровье
-  Безопасность
-  Социализация
-  Труд
-  Познание
-  Коммуникация
-  Чтение художественной литературы
- Художественное творчество
-  Музыка

А указывать

комплексно-тематические циклограммы  (3-5 лет)

комплексно-тематические циклограммы  (5-7 лет)

4. Планируемые результаты освоения детьми общеобразовательной программы .
5. Система мониторинга планируемых результатов освоения Программы

Подскажите,  как мне быть, что всё-таки должно быть в ООП????????????????????

Продолжаю выкладывать материалы:

Исследовательская деятельность по Детству

Чтение художественной литературы

А могли бы и порадоваться преподаватели, что их опыт распространяется по всей стране. И, если материал достойный, вводится в практику учреждений. А то... деньги-деньги.... Откуда у простых воспитателей 3 и более тысяч на какой-нибудь веб-инар!!!!!

Далее

... Вот что я думаю: материал очень хорошо разработан... Мне в-принципе понятен... Но если бы нужно заполнять это на одного ребенка, то можно попробовать...
Но практика - критерий истины. Я представила, что на каждого ребенка воспитатель должен заполнить 10 листов - карт по образовательным областям, плюс 8 листов по интегративным качествам. В нашем саду в группах по 20-24 человека. По максимуму - это 432 листа. Представляете - это почти пачка бумаги! А время.... Нужно научить воспитателей заполнять ... Нужно отвести время им на заполнение таблиц... Мои воспитатели с подобным просто не справятся.  И на сколько это нужно... Вот сижу и думаю... Как же провести мониторинг... по-умному, используя термины ФГТ  и не так громоздко...

Отредактировано alenburk (2011-05-31 00:24:29)