У нас в саду категорически запрещено одевать детям памперсы. Перед сном детей всегда высаживают  и в течении тихого часа воспитатели наблюдают за детьми, и по необходимости так же высаживают детей.  Если дети и описаются,  постельное  белье сдается в прачечную. А в шкафчике всегда есть запасная одежда.

у меня в этом году дали детей возраста около 2х лет на первом родительском собрание я сказала что памперсы и соски дома , побольше сменного белья многие родители возмущались но я настояла на своем.им проще спихнуть ребенка в сад и пусть чужая тетя отучит от памперсов  чем они сами будут этим заниматься.почему я так категорично у меня в подготовительной группе была девочка она в тихий час могла описаться( у неё было заболеваний очень много) но если ей дать перед сном установку то она могла вставать сухой.а мама на мокрые пеленки ответила:"мне надоело их стирать".на следующий день она принесла ей памперсы.вы бы видели глаза девочки когда она раздевалась и одевала памперс, ей было так не приятно да к тому же многие дети это видели и задавали вопросы а зачем?так что в сад в памперсах я категорично нет

Отредактировано kate (2009-08-29 09:03:34)

А мы одеваем, если ребёнок часто писается во время сна. В течении дня - категорически никаких памперсов, а почему бы не одеть иногда на сон(себе же проще). А то привели мне ребёнка: не умеет кушать - научите, не просится - научите. я спрашиваю у мамочки:"простите, а чем вы занимались дома с ребёнком? у меня же не только ваш ребёнок" так знаете, что она ответила:"ну вам же надо чем то заниматься!" Или в холодное время года...почему бы не одеть памперс. пока погуляем, пока разденемся - он же успевает дотерпеть. а если на улице случится непрятность? сразу же заболеет ребёнок!Так что, мы то оже против, но иногда...можно отступить от правил.Вот разные продукты питания[u]категорически[u] запрещено давать детям! а то случай был в каком о саду, как принесли что то из дома(палочки или что то такое) и отравились. а потом заведующую и все работников затягали. так что вот такие дела

Да всё это мы делаем. Но вы ведь знаете, что у всех детей психические процеесы развиты по разному. Мне привели ребёнка - в течении дня нормально совершенно в плане туалета, а как ложилась спать...ну просто ужас какой - то, раза 4 уписивалась.Мы и пытались будить, и сразу после еды ведь идут в туалет. ну ничего не помогало. Прачка стала возмущаться и мы попросили родителейчтобы они приносили на сон памперсы. через пару месяцев проблемма отпала сама собой - ребёнок стал старше и всё в порядке. и за улицу точно так. и на горшики перед прогулкой высаживаем, а некоторых и по несколько раз и всё равно бывает всякое.

У нас в 1 мл. группу приходят малыши, болшинство из которых всю сознательную жизнь провели в памперсах, вот воспитатели и помощ.воспит. "трудятся". А родители потом конечно забывают о том, чему не научили своих карапузов.
Мы тоже весной собираем родителей будущих дошколят, приглашаем педиатара, показываем презентацию о работе ДУ и слайды из жизни 1 мл.гр. Особенно родителям нравятся малыши во время обеда - сонные жуют макароны или спят в тарелке, но столовые приборы не выпускают из рук. Проводим экскурсию в группу, знакомим с режимом дня и образом дошкольной жизни.

Серии познавательно-развивающих книг по теме «Игрушки», включающей три книги для занятий по развитию речи ребенка, одну книгу для профилактики затруднений речевого развития и одну книгу для диагностики коммуникативно-речевого развития ребенка. ВСЕ ПЯТЬ КНИГ
речь и общение

Пожалуйста, обновите ссылку!

Отредактировано beautiful (2013-11-21 18:07:05)

Книга,  необыкновенно полезна, так как предназначена для занятий с детьми самого раннего возраста — от 1 года.
В первые годы ребенок делает наиболее важные шаги в своем развитии: его нервная система очень пластична и поэтому его успехи особенно ощутимы. В этом возрасте дети уже достаточно самостоятельны, у них активно формируется речь, они осознанно открывают для себя окружающий мир и в то же время нуждаются в постоянном общении со взрослыми.
учимся мыслить

Пожалуйста, обновите ссылку!

Отредактировано beautiful (2013-11-21 18:08:04)

Смирнова Л. Н.
Развитие речи у детей 2—3 лет. Пособие для воспитателей и родителей. — М.: Мозаика-Синтез, 2006. — 104 с.
Пособие адресовано педагогам дошкольных учреждении для проведения занятий  по развитию речи с детьми в возрасте 2—3 лет. Оно может быть также использовано родителями.
В книге содержится практический материал, который включает в себя 30 тематических циклов, предусматривающих лексико-грамматическое и сенсорное развитие детей.
© Смирнова Л. Н., 2006 © «Мозаика-Синтез». 2006
РАЗВИТИЕ РЕЧИ
Пожалуйста, обновите ссылку!

Отредактировано beautiful (2013-11-21 18:09:03)

Конечно один! У помощника воспитателя (у нас младший воспитатель) своя работа и её никто за него выполнять не будет, иначе обрастем мхом! У нас только на экскурсию и прогулки-походы за пределы участка помощник воспитателя ходит в обязательном порядке. Естественно, это в группах старшего возраста. А вот встречать и провожать детей он обязан!

Из серии «Первые шаги»
Турина И. В.
Засыпаем, кушаем, маму с папой слушаем: Полезные советы на все случаи непослушания.

Весёлые стихи, полезные советы и рекомендации не только помогут родите¬лям справиться с проблемами воспитания и обучения, но и будут способствовать развитию речи, памяти, творческого потенциала малыша.

http://puzkarapuz.org/9312-zasypaem-kus … shaem.html

Отредактировано beautiful (2011-06-19 16:27:56)

Игра " Лови-лови!" помогает собрать детей вокруг воспитателя.
Воспитатель показывает палочку с мячиком детям. Опуская и поднимая ее, предлагает отдельным детям поймать мячик. Привлекая таким образом детей, собирает их вокруг себя, а сам становится в середине. "Лови-лови!"- говорит воспитатель и приближает подвешанный мячик то к одному, то к др ребенку. Дети по очереди ловят мячик, пробегая мимо палки. Тот, кто достигнет цели, становится позади воспитателя, обхватив его руками. Постепенно образуется целая цепочка детей, успешно справившихся с заданием. Делая несколько шагов по комнате, цепочка рассыпается по сигналу" Беги на место!" Ребята садятся на свои места. Потом снова выстраиваются друг за другом.

Девочки, здравствуйте. Не работала, к сожалению с маленькими детьми (в нашем саду политика разделения труда - есть воспитатели младших и старших групп), но завалялась такая книжечка.

Л. В. Белкина "Адаптация детей раннего возраста в услових ДОУ", 2006.
http://puzkarapuz.org/146306-adaptaciya … m-dou.html

Отредактировано beautiful (2013-11-21 18:16:19)

Конечно, для физкультурных занятий нужна форма, но не в группе для детей раннего возраста. Форма организует, дисциплинирует, натраивает детей на занятие.В форме детям удобно заниматься. Педагог  на занятии тоже должен быть, если не в спортивном костюме, то хотя бы не в юбке.

Привет всем. Эта книжка, скорее для родителей, но все же.... Если уже есть, извините, модераторы, за дополнительную работу....      http://yadi.sk/d/vVYJTYmhD5qxe

Я иду в детский сад. Проблемы адаптации

Отредактировано beautiful (2013-11-21 18:33:05)