Предлагаю вашему вниманию сборник методических материалов  XIII Педагогических чтений «Актуальные проблемы
образования и развития детей дошкольного возраста: реализация ФГОС дошкольного образования"
https://yadi.sk/i/dfkFuyPjvVhBk
Сборник материалов I-го муниципального фестиваля проектных и исследовательских работ детей дошкольного возраста «Я – исследователь»
https://yadi.sk/i/bOtvQC_hvVhL7

Коллеги, втиснусь в ваш разговор. Подправьте, если не права. СанПин - основной документ, потом уже всё остальное. Сейчас Закон об образовании, можно так сказать, упростил, снял с себя ответственность за выбор программ для ДОУ, выбор методического обеспечения, всё плавно и тяжело легло на плечи методистов. Методист решает, что брать, какие занятия, и главное какую литературу. На сайте ФИРО в "вопросах и ответах" тоже, "размыто" об этом говориться, и культурно просят, с вопросом о количестве занятий обратиться к разработчикам программ.   
Никто не хочет нести ответственность.

Встретился материал по планированию на группах, среди предложенных есть интересные варианты http://center-edu.ssti.ru/document2/metodich.pdf

к 3-м физо и 2-м музо добавила 1 рисование, 1 лепку в чередовании с аппликацией, 1 ФЭМП, 1 развитие речи и 1 ФЦКМ. Теперь у нас всё остальное - это СОД в режиме. Звонила в ФИРО - отослали в Мин.образования. Те отослали в роспотребнадзор. Из разговора со специалистом роспотребнадзора: положено 45 мин. и 1,5 часа - это на неделю. Если немного не успели, проведите после обеда. А если больше времени будете затрачивать, когда же вы гулять будете? Мнение специалиста далекого от образования. И им мы должны подчиняться. Еще сказала: присылайте на экспертизу свое расписание , и мы дадим вам письменное заключение. Потом у меня был нервный смех: я представила как эта экспертиза придет в наше Управление образования....  ууууу....

Расписание это бумага, а бумага стерпит всё! Вот я сегодня смеюсь целый день, истерика. Наш метод центр страстно желает, научить наших дошкольных педагогов работать по-новому    
Одно из последних предложений:  при проведении открытого занятия с дошкольниками, какой либо возрастной группы, показать занятие по-старому, и следом по-новому....    Никто не вдаётся там в подробности как вообще такое можно. Идея такой мысли такова, что типа раньше, до ФГОС, педагоги-дошкольники работали с учительской наклонностью, а сегодня, с приходом ФГОС так работать нельзя.... Коллеги, миленькие, меня тягают мутные сомнения - кто нами руководит? Кто нас проверяет??      
Сегодня у меня день насыщенный, поэтому с утра тоже новость "огорошила" - на днях РМО, один из видов подачи материала - видео занятия. Мой педагог, выбрал занятие с детьми подготовительной группы по направлению Социально-коммуникативное развитие (блок патриотическое воспитание) по теме: "Князь Александр Невский". Метод центр впал в ступор, о такой темы и от образовательной области. Мне попытались рассказать, что дети этого возраста не знают о таком князе.... и что при чём тут соц.коммун. развитие и князь? Вот где интересно! Люди нас проверяющие, и типа нам помогающие даже поняли не имеют, что такое социально-коммуникативное развитие, что основа - познавательно-речевое развитие + социально-коммуникативное. Занятие по факту интересное, смысл его - о героях страны, о героях Руси и т.д. 

У нас в саду никак не получается в старших группах провести всё в первой половине, а во второй ничего. От всевидящего ока нашей заведующей ничего не уходит. Положено по расписанию в первую половину 2 занятия, а во второй 1 - будет проведено. У неё весит в кабинете расписание групп, музыкального зала. Поэтому весь коллектив знает, если что не провели..... не оправдаются.
https://cloud.mail.ru/public/FfzU/bu5J29tC4  расписание на первый период. С 1 сентября работаем по новой программе Н.В.Микляевой "На крыльях детства", группа компенсирующей направленности по программе Филичесвой Чиркиной (ФФНР).  Раньше работали по программе Е.Веракса "От рождения до школы"

Коллеги!! СПАСИБО!! Не поверите, в 8 глаз смотрели расписание. дело в том, что в районе мы один из 4 садов, которые перешли на новую программу. Долго делали расписание. Спасибо за советы! 

И у нас тоже так. 1 зал для проведения и музыкальных и физкультурных занятий.

Пройдя по ссылке ЛЭПБУК - форма совместной деятельности детей и взрослых по развитию познавательной активности можно познакомиться с презентацией, найти консультацию и материалы для изготовления лэпбука "Овощи"
Формы работы с родителями постоянно меняются.
Традиционные формы работы, в которых главное место отводилось сообщениям, докладам, утратили свое значение из-за малой их эффективности, из-за недостаточной обратной связи. Все шире используются новые, активные формы работы с родителями, позволяющие вовлечь родителей в процесс обучения, развития и познания собственного ребенка.
Сегодня я хочу познакомить вас с интересным способом представления продукта совместной деятельности детей и взрослых по реализации той или иной темы.

Лэпбук (lapbook) - это самодельная тематическая или интерактивная папка в виде бумажной книжечки с кармашками, дверками, окошками, подвижными деталями, которые ребенок может доставать, перекладывать, складывать по своему усмотрению. В ней собирается материал по какой-то определенной теме.

Отредактировано Белоснежка (2016-09-30 10:35:00)

В прошлом году мы работали с лэпбуками. Довольно таки интересная форма работы с детьми и родителями. Наработанный материал представляли на методических объединениях, многих они заинтересовали.

https://cloud.mail.ru/public/B7jx/1DfyBwXb6  - здесь кое-что о лэпбуках.

У нас уже года два ведется эта работа. Правда, не всепедагоги еще попробовали эту форму работы.Поэтому решила их расшевелить. На октябрь запланирован конкурс лепбуков (среди педагогов).
Девочки, никто не проводил такой конкурс ? Может у кого есть положение для конкурса. А то я на словах объяснила , на что обратить внимание, а положение никак не доделаю, не определюсь с критериями. Еще хочется, чтобы родители приняли участие в оценке, а не знаю, как это организовать. На сайте что-ли организовать голосование.

У меня есть видеозапись этого мастер-класса. Показывала своим педагогам.
https://yadi.sk/i/ZVFxqhPRw3aif

Конечно возможно. А ещё и материалы - чтобы самому изготовить.

Да, коллег нужно направить и подтолкнуть.

У Татьяны много интересного, но нужно адаптировать под дошколят. А информация собрана прекрасная!!!

Добрый день, Женя. Я смогла скопировать только по 1 слайду, как картинки, потом собрала всё в папку.