Программы по дополнительному образованию  (конструктивно модельная деятельность, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие) и Методические рекомендации по написанию пояснительной записки к рабочей программе   https://yadi.sk/d/djiqMLkqioiLY

https://yadi.sk/i/no7DFm5dioiNW

Отредактировано Брошь (2015-09-01 20:15:22)

В журнале "Детский сад: теория и практика" есть материалы по рабочей программе воспитателя д/с.   https://yadi.sk/d/vZKuBVb9iu6VM
Завтра добавлю продолжение.

мы не пишем рабочие программы, у нас есть программы разработанные республиканским центром "Дошкольное детство" и методические рекомендации к ним. Сейчас, в связи с переходом на 12-летнее образование, выпустили новые пособия, так даже готовые планы (циклограммы организации жизни и воспитания детей) и технологические карты занятий готовые. шикарные пособия.
мы на прошлой неделе на 137 тысяч тенге купили методической литературы.

Просто я считаю, что какой шаблон бы не давали для написания рабочей программы, знания и умения профессиональные у всех воспитателей разные, соответственно и качественное наполнение будет разным.. И тогда исправление некачественно выполненных программ ложится на плечи методистов....
Воспитатель должен воспитывать детей, охранять здоровье детей, в свободное время находить интересные изюминки для практической работы, а программы для работы педагогов, должны писать специально обученные люди ( ученые). каждый должен заниматься своим делом.

Отредактировано Аврора (2015-09-06 19:26:29)

Как же хочется  направить на курсы повышения квалификации весь состав Министерства образования РФ, ФИРО и др. чиновников    в ваш республиканский центр. Пусть поучатся как надо вводить ФГОС ДО. Мне для этого даже бюджетных денег не жалко!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Вот это я понимаю - СУПЕР!!! Наших чиновников - всех на мыло! Дошкольному образованию Казахстана, его центру - уважение!!! России этого не видать ещё лет ...цать....

Хочется глянуть, киньте ссылку,пожалуйста, сама искала, не нашла.

https://docviewer.yandex.ru/?url=ya-disk-public://zo0YvkJHw4995iP5N2mHZNnurDfgmxUP1ZW0JRTJR5A=&name=О рабочей программе Матуняк.doc&c=55f2f3dd7659

О рабочей программе воспитателя

Подготовлено к.п.н. Н.А. Матуняк

Коллеги, ну для особо талантливых объясните еще раз - ЗАЧЕМ  рабочая программа ПЕДАГОГУ ??????????? Ну не понимаю я !!!!!!!!!!!

По разъяснениям к.п.н. Н.А. Матуняк воспитатель должен продублировать ООП ДОУ для своей возрастной группы с учетом особенностей и потребностей детей, посещающих эту группу? Так?
Давайте гипотетически представим, что у нас работают такие воспитатели, которые смогут это сделать!, потратив часть драгоценного времени, которое могли бы пустить на общение с детьми.
Грубо говоря, этот чудо-воспитатель знает, что у большинства детей его группы проблемы с вниманием, отсюда и усвоением программного материала, он планирует деятельность с учетом этих особенностей? Так?
Гипотетически (конечно же благодаря рабочей программе  ) дети стали внимательными и эта проблема снялась
Дальше ЧТО??????????? Новая рабочая программа????????????? ИЛИ ??????????????

Не переживайте. Пусть это будет не проблема. Нам объяснили так, на счёт рабочих программ. У ДОУ есть своя ООП. Понятно, что по современным требованиям, все примерные программы для нас не совершенны. Все примерные программы разработаны для дошкольников, но с учётом, что педагоги сами захотят что-то на свой лад применить, может какую парциальную программу, может какую свою авторскую программу и т д. Вот к примеру - в примерной программе От рождения до школы, на сегодняшний день нет методичек по ИЗО, лепке. Что делать? Как быть? Всё просто. Тут и появляется рабочая программа педагога 1 младшей группы, где, творческий педагог возьмёт какую нибудь (на его взгляд самую лучшую) составит перспективное планирование, составит свою рабочую программу 1 ясельной группы, и будет работать. Далее, эту программу утвердят на педсовете № 1, внесут следовательно коррективы в ООП ДО. Вот, в итоге - творчество педагога, современные технологии.

Вот и нам так объяснили. Будем работать. Я думаю, это не последние изменения и напряги. 

Всё верно. Если одна из групп решила что-то изменить в своей образовательной деятельности, если есть свои так сказать "фишки", свои изюминки, для чего она должна копировать ООП ДОУ? Для этого воспитатели группы пишут свою ООП, где к примеру в блоке Познавательное развитие, они реализуют свою, авторскую программу, или ещё что-то там такое, ни как у всех. А если нет творчества, и к чему РП? Совершенно верно - НИ К ЧЕМУ!

Вообще-то в тексте речь идет о загруженности "педагогических работников общеобразовательных организаций". Но отсюда возвращаемся к тому, о чем уже говорили и здесь на форуме раньше, что в дошкольных организациях не должно быть рабочих программ.
Может все таки когда-то разъяснят и для нас, должны ли они быть , и если должны , то из чего должны состоять. Конечно наши программы до 600 страниц не доходят , но под 100 страниц бывает.

Если это вас утешит, я с вами полностью согласна. Я сейчас прохожу сразу несколько курсов на Универсариуме - и всё больше разочаровываюсь в наших "учителях". Все они мэтры педагогики, интересные люди, незаурядные личности (если не все, то большинство), но они так да-леее-ки от народа, т.е. от нас, простых работяг. По теории они рассказывают всё складно, но на практике всё то, что вещают, выполнить не то что нереально, даже приблизиться иногда невозможно. Очень мало действительно нужной, полезной информации для работы. Если они такие умные, пусть бы выпустили нужные журналы, тетради, конструкторы, дали к ним методические пояснения и рекомендации, а мы могли бы это всё реализовывать. А фишка кроется в том, что все оберегают свои авторские права. Им это выгодно - каждый доказывает свою точку зрения, имеет возможность писать статьи и читать лекции. Надо и нам извлекать из этого выгоду - выбрать самую приемлемую для себя теорию и ей следовать. За всеми зайцами не угнаться...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА воспитателя разработана с учетом Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования по реализации Основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

http://infourok.ru/rabochaya-programma- … 37154.html