Я буду рада за вас, если с вас не будут требовать наличия рабочих программ. А  у нас другая ситуация - первый вопрос в камеральной экспертизе по аттестации о рабочей программе. И можно сколько угодно рассуждать о правильности и неправильности данного требования, а рабочая программа должна быть у каждого.

А ПОЛОЖЕНИЕ я разрабатываю не для того, чтобы воспитатель не смог отказаться, а чтобы ему была легче и понятнее сия задача. Я ещё и методические рекомендации впридачу к положению разработаю, и материал всем раздам.  Одно правило своё нарушу - раньше я бы за всех сама написала, а теперь понимаю, что моя работа в загоне (протоколы,совещания, анализы, контроль), а я медвежью услугу своим воспитателям оказываю. Ведь всё-таки это их работа, а они лапки свесят - не можем, не умеем, помогите. Так никогда и не научатся, теперь правило другое - ПОМОГУ обязательно, а разрабатывать за них не буду.

Всё верно, каждый пишет кто во что горазд. Поэтому и надо вникнуть в ситуацию, разработать грамотное положение, и не переписывать примерные программы в РП.  И вообще - рабочая программа, это документ ДОО, как коллектив решит, такая программа и будет. Конечно, её надо сделать удобной, читаемой и небольшой по объёму. У нас и с образовательной так было, когда на конкурс представляли, было требование - не более 80 листов, да ещё и интервал 1,5. Сначала думала, что нереально из моей программы в 220 листов сделать образовательную в миниатюре, а ничего, неплохо получилось. Так и рабочая программа педагога - чтобы была реально РАБОЧЕЙ должна быть небольшой и ёмкой. Как положение закончу, выложу.

В том то и дело,что только  с 25 марта нас ( Крым ) приняли в состав России, с 7 июня сказали,что есть в России ФГОС и к 1 сентября надо написать рабочую программу по группе ( я воспитатель). Вот уже 1,5 месяца сижу и  разбираюсь,учусь, а не переписываю,потому что за 40 лет работы привыкла все делать сама,поэтому у меня и много вопросов,а ответить на них наша методическая городская служба  не может. Поэтому учимся у Вас,у тех кто  работал по ФГТ, был знаком  с проектом ФГОС и уже с 1 января 2014 мог сделать кое-какие методические наработки, смотрим прошедшие в вебинары ( доступные в записи).

А за ПОЛОЖЕНИЕ  ВАМ огромное спасибо не только от заведующей нашего сада,но и других детских садов города, они вообще не имели понятия о том что это необходимо. Теперь у них есть от чего оттолкнуться.

А как быть ,если в саду ,как в нашем, нет методиста ( город на 6 групп не дает) ? Вот и приходится самим до всего доходить в такие сроки.  Я полностью с Вами согласна    - "]рабочая программа педагога - чтобы была реально РАБОЧЕЙ должна быть небольшой и ёмкой."  Спасибо за советы.

Наша городская методическая служба рекомендует опираться на опыт работы Краснодарского края,поэтому думали что и у Вас такие требования. Наши заведующие и методисты ( в городе из 15 садов только 3 сада имеют методистов) в запарке. Заведующие пишут  Программу развития,а методисты ООП,ну а мы воспитатели-рабочую программу. И все это надо  до первого сентября. А годовой план разрешили писать по старому ( по украинским) требованиям.Что получится и как  совместить -пока не понятно. Но надеемся,что справимся,может не совсем идеально  и методически правильно ( согласно ФГОС)

Да,поделились,и Положением и Шаблоном по  состовлению рабочей программы. Огромное  ВСЕМ спасибо !  Но у меня еще один вопрос. Если детский сад выбрал  в качестве примерной программу "От рождения до школы",нужно использовать  только методическое обеспечение рекомендованное именно для этой программы ?

Пока приобретать ничего не нужно. Утверждённых программ - нет, и поэтому мы все опираемся на сайт ФИРО, а уже когда выйдет утверждённая программа, к ней должен будет быть и методический комплекс, который вы покупать за свои деньги не должны, на это выделяются денежные средства из муниципалитета и т.д. И потом. может в целях экономии, всю эту литературу по-скачивать в интернете? Ну жалко мне денег ваших.... Если не получится, я всегда для своего сада заказываю на сайте май шоп, это хороший интернет-магазин.

Девочки, а нам в этом году (хотя я из маленького городка) уже выделили 111000 рублей именно на закупку методической литературы. Потому может все еще изменится к лучшему. А то всегда тоже на свои средства покупали.

А нам до 1 января 2014 г. каждый месяц к зарплате по 100 руб было для приобретении методической литературы.В конце года писали отчет и прикладывали чек квитанции о приобретенной методической литературы и сдавали в бухгалтерию. А сейчас и этого нет.Сказали что к зарплате к окладу добавили. А какую литературу сейчас купишь на 100 руб?

Элечка
за 1 месяц не купишь а за 12 месяцев уже 1200, 2 воспитателя на группе 2400 это уже можно кмоплект метод литературы купитькое что в интернете нарыть..так что я думаю проблему тут не надо создавать. Всем понятно, что конечно было бы хорошо, если бы выделяли целенаправленно, но финансирование ужасное..

Читайте ФГОС ДО, там написано, что методическую литературу приобретает муниципалитет... пункт 3.6.3 ФГОС ДО и читайте коментарии к ФГОС ДО. Нашему району тоже никогда ничего не выделялось, всё своими силами и платными услугами. наш сад пилотный в районе. и я уже отправила программу на ККИДППО, и уверена, что в ближайшее время рекомендаций по программе не будет. Нам как рассказали на совещании, что всё. что касаемо реализации ОП по ФГОС ДО в будущем будет финансировать с денежных средств  муниципалитета, так я и говорю, и пишу. Да и вообще - дошкольное образование последние 20 лет вообще было на задворках, а сейчас вот - первая ступень образования.... по 273-ФЗ.

положение РП, 

Обновила, здесь последний вариант

Отредактировано Светайра (2017-01-23 21:31:24)

Я этот материал двумя страницами раньше выставила, уже отредактированный в ворде!

Отредактировано Ангел (2014-07-28 20:45:04)

Ах ,простите, не увидела.
Я этот материал на другом сайте нашла, так что.. не знала
но, наверное, ничего страшного, тем более, что были трудности со скачиванием

Можно порассуждать на эту тему. Всё-таки рабочая программа пишется не одним воспитателем, а как минимум двумя. И больше она звучит как рабочая программа группы, а не конкретного педагога, если это не узкий специалист. Поэтому самообразование сюда не очень вписывается. Я все отчёты (именно отчёты, а не конспекты-приложения, картотеки и любой другой материал по темам СМО) храню у педагогов в портфолио. Там всего две странички и указано, где находится в методическом кабинете материал по выходу темы. Ну и в электронной базе, конечно, для аттестации.

Отредактировано Светайра (2014-07-30 15:23:34)

У нас просто воспитатели стараются даже открытые занятия или на аттестацию показывать по свои темам самообразования, соответственно комиссия по аттестации может спросить -  а где это прописано в рабочей программе?. Если даже два воспитателя работают на группе, у одного тема по речевому развитию, у другого по соц-ком. (ОБЖ), то они разве не могут свои наработки использовать в работе с детьми? или это уже будет выходить за рамки рабочей программы?