Если особых поведенческих проблем нет, себя обслужить может, то что вам волноваться. Тем более группа разновозрастная, все детки разного уровня развития, и эта девочка не будет как-то особо отличаться. Ну занимайтесь с ней, как с более младшими детьми, если у нее ЗПРР. Пусть врач вам напишет, на что при таком диагнозе педагог должен обращать внимание (какая двигательная активность разрешена, надо ли следить за режимом посещения туалета и пр.), поговорите с мамой и не волнуйтесь.
А вот если у нее не сформированы элементарные навыки опрятности, плохо двигается, то да, тогда можно вам только посочувствовать, т.к. по закону об образовании вы никуда ее отправить не можете, это в коррекционные д\с дети поступают по комиссии, а в массовые по заявлению родителей.

Отредактировано EKATEPNHA (2013-06-19 14:02:42)

Здравствуйте,почитайте эту тему Как стать полноправным участником форума и вам все станет понятно

Девочка неделю прибывала с мамой до обеда, от завтрака отказывалась, обедать не оставались. Прошедшую неделю оставляли её одну, но только до обеда. Ложку сама не держит, кормить целая проблема, я ей руки держу и ложку пихаю, только после открывает рот. Два дня ходила -проблем почти не было, потом поняла что к чему и к дверям. По лестнице-только гляди. Родители уже между собой шепчутся, что все время я ей уделяю, на прогулке только за ней гляжу, что бы не упала, не залезла куда. В общем не знаю, ей лучше личную няньку, моя отказывается за ней смотреть-"ты взяла, ты и няньчийся".