Как расписание, только название другое. В старшей 12, в подготовке 13 (по Вераксе), на воздухе планирую во всех группах, иначе с залом не получается. Нас вроде как не насекомят при проверке, поэтому ссылаюсь на рекомендации программы и возможности помещений ДОО ( унас ещё и спальни совмещены с групповыми)

Отредактировано Светайра (2016-08-11 08:12:41)

Девушки подскажите, что мы все таки в шапке учебного плана пишем:
Учебный план непрерывной образовательной деятельности или организованной образовательной деятельности?
и количество физкультурных занятий в группе раннего возраста?  По санпину если не ошибаюсь, то 2-3 раза в неделю? то есть мы может прописать и 2 раза в неделю? на наше усмотрение , так? или я что - то не понимаю!
Спасибо за внимание?

Отредактировано ПочемучкаАрх (2016-08-11 11:04:55)

присоединяюсь к вопросу,можно ли их в ЧФУООО писать и называть кружками?

Коллеги, по поводу кружков наше мнение такое:
бесплатные - э то и есть Ваш изюм, ваш вариатив, ЧФУОО... просто форма реализации этого содержания - кружок

а вот платные кружки мы запрещаем писать в ООП, т.к. ООП финансируется бюджетом и ее содержание не может оказываться за деньги...

мы сориентировали сады на то, что в программе показываем минимальное базовое содержание - это то, что обязательно, ЧФУОО (это что-то свыше базового) - дети могут получить это содержание, а могут отказаться...

а платные кружки - это содержание свыше не только базы, но и свыше ЧФУОО... особенно это касается всевозможных математических и развивающих речь кружков... если внимательно посмотреть, задачи то в них решаются те же, что и в обычной группе, просто педагог берет более эффективные технологии... так кто мешает ему использовать их в работе сада? в обычной группе?

мы в регионе рекомендуем тау, чтобы не дублировалось содержание и родители не писали в прокуратуру, что нас учат считать до трех за деньги, а должны научить этому бесплатно...

В подготовительной группе по СанПиН ОД 1,5 часа в день, т.е. 15 занятий. У Веракса - 14. На что все-таки опираться? СанПиН - официальный документ, а Программа - примерная. Понимаю, что мы можем делать и 14, и 13, и 12.  Сегодня разговаривала со специалистом отдела образования. Она требует, чтобы было как у Веракса, а я ей про СанПиН. Не убедила я ее.
На форуме все говорим, что ЧФУОО не входит в учебный план, но все ее пишем, в том числе и я.  Вот и у Вас увидела: в подгот.гр. в неделю ООД - 14, потом дополнит.образ. - 2; всего 16. Как?  Доп.образование это ведь даже не ЧФУОО. Так почему в учебном плане? И какой документ указывает на то, что ЧФУОО не входит в  учебный план?
И еще Вы пишите, что "максимально допустимые нормы ООД в неделю 20 час.(в подгот.гр.)". Это на какой документ ссылаться?
Очень уважаю мнение многих педагогов на форуме, в том числе и Ваше, Светайра.
Где все-таки правда и как ее доказать тем, кто наверху.
Мы не должны писать ни учебных планов, ни расписаний НОД. Но кто нас слушает?

коллеги, Санпин регламентирует общиее количество времени на НОД а в учебных планах (если вы их пишите) можно указывать другие формы работы, кроме НОД, например, образовательная ситуация - она модет произойти как в режимном моменте, так и в образовательной деятельности...
зачем планировать отдеьно НОД по математике, например, если задачи этого занятия можно решить на прогулке, утром, считая и сравнивая друг друга...

Девочки, в годовой календарный график входит диагностика или она приравнивается к каникулам?

Не знаю, как у кого, а вот у нас ситуация такая: наши сады работают 10,5 часов в день, реализация основной программы - 10,5. Финансирование основной программы (образовательная услуга) - естественно за 10,5 часов. Если брать платные услуги, тогда, когда их проводить и реализовывать? За 10,5 часов, т.е. после?! Если основная образовательная услуга реализуется по желанию родителей, то тогда, за этих детей не должно проходить финансирование. Так нам объяснили. В итоге, платные услуги ушли в невесомость. 

Отредактировано ptichka (2016-08-11 17:06:04)

У нас в заявлении на платные есть фраза о том, что родитель отказывается от бесплатной услуги по освоению ОП в пользу платной (не помню дословно)

Отредактировано zzzz (2016-08-11 17:12:22)

А вот здесь поподробнее, если можно.  Помогите разобраться.
по СанПин есть возможность проводить   что-либо ещё кроме базовых занятий только в подготовке и старшей группах. 
А мы проводим всякие игровые  и занимательные часы, творческие мастерские и студии по различным технологиям во всех возрастных группах, к учебному плану это никакого отношения не имеет, это всё - образовательная деятельность в режимные моменты, из этого мы % соотношение и пытаемся набрать.Сюда же относим работу с детьми психолога и логопеда. Логопед то со старшими работает, а психолог - с детьми всех групп. Очень хочется сюда запихнуть занятия педагога ДО, чтобы % соотношение увеличить.   
И, понятное дело, никакой СанПин такое количество образовательной деятельности не потерпит. Вот поэтому у нас учебный план - по норме СанПина, а ЧФУОО - вся остальная жизнь в детском саду. Если мы неправы, ткните носом на верное решение, надоело барахтаться.

Я так понимаю - есть непрерывная образовательная деятельность (она по СанПин, и там чётко всё прописано), и есть совместная образовательная деятельность, (вот про эту деятельность пока в СанПин нет никаких требований), вот так пока можно и вырулить. Самое главное ведь, что? Не нарушить СанПин.

В комментариях к ФГОС ДО (письмо Минобрнауки от 28.02.2014 № 08-249) указано: "Реализация программы не подразумевает ограничений на оказание дополнительных платных образовательных услуг воспитанникам. Получение воспитанниками таких услуг должно регламентироваться договорами (в соответствии с утвержденной примерной формой договора об образовании по образовательным программам дошкольного образования, приказ Минобрнауки России от 13 января 2014 г. N 8 (направлен в Минюст России на государственную регистрацию). В случае если Программа реализуется в течение всего времени пребывания детей в Организации (продолжительность работы группы соответствует продолжительности реализации Программы) получение воспитанником дополнительной платной услуги может осуществляться одновременно с реализацией Программы в группе при условии фактического отсутствия воспитанника в группе. Поскольку дошкольное образование не является обязательным, родители (законные представители) воспитанника используют свое право на выбор формы получения ребенком образования и Организации, осуществляющей образовательную деятельность. При этом, в случае если хотя бы один ребенок фактически остается в группе, реализация Программы в ней не прекращается, прерывается лишь получение образования воспитанником, получающим дополнительную услугу. Поскольку дополнительное образование детей также является важным элементом развития детей, и ограничение их в его получении неконституционно, Организация не может повлиять на решение родителей о порядке посещения ребенком дошкольной группы. Независимо от количества детей в группе для обеспечения реализации Программы требуется создать в том числе необходимые кадровые условия. При этом финансовое обеспечение кадровых условий определяется в зависимости от нормативного количества детей в группе. Следовательно, временное отсутствие ребенка в группе по причине получения дополнительной образовательной услуги не может рассматриваться в качестве основания для пересмотра нормативов финансирования. Также, фактическое финансирование реализации Программы через обеспечение создания требуемых условий означает, что временное отсутствие ребенка в группе, не влияющее на изменение условий реализации Программы, не должно рассматриваться как нецелевое использование бюджетных средств. В то же время, вопрос параллельного освоения Программы и дополнительных общеобразовательных программ в одной Организации должен регулироваться локальными нормативными правовыми актами такой Организации."

Девочки, смотрю СанПин и не могу найти максимальную недельную нагрузку (кол-во занятий) по возрастам...
Ткните, пожалуйста, носом в пункт.

Всё было чётко прописано в предыдущем СанПине. Он был составлен грамотно и качественно. Сегодняшний санПин - ....... не могу подобрать слово.

по поводу занятий
11.11. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а в старшей и подготовительной - 45 минут и 1,5 часа соответственно.
Со старшей группой беда - разрешено 10 занятий  с утра(20 и 25 минут). А ведь надо 12 или 13 по программе. 2 занятия или 3 выносим на вечер. А ведь здесь элементарная опечатка- д.б. 75 минут на старшую группу - 3 занятия по 25 минут.
По поводу малышей - тайна о количестве занятий. Значит смотрим рекомендации вашей программы.

Отредактировано Светайра (2016-08-12 11:00:26)