Именно поэтому и прописываются все возраста, ведь программа пишется не на один год. Написала "не на один год" и задумалась, мы её не то что каждый год, а в год по нескольку раз переписываем....

у меня вообще вынесено в приложение, я бы не стала убирать

http://rusfolder.com/44773452  девочки здравствуйте пишем ОП у нас такая таблица мне нужно заполнить первую строку сижу с программой "От рождения до школы" там задачи по группам а как мне их разделить какие в НОД какие в режимные моменты какие в самостоятельную деятельность может кто то писал по таким таблицам зтот образец нам дол наше НИРО и отходить от него не хочется и я непонимаю зачем переписывать всезадачи там и виды ходьбы и бега и какие подвижные игры и.д. выходит мы просто переписываем программу Вераксы

Отредактировано mid (2016-02-21 21:26:18)

У меня не хватает сообщений, но нельзя ради исключения познакомиться с вашей программой. Заранее благодарна.

А у нас за наличие учебного плана и календарного графика надзорные органы могут выписать предписание. Я их составила, теперь не знаю как быть... С ними удобно. Да и в определении ООП в 273-ФЗ эти понятия есть. Расписания все у меня в учебном плане. Зачем делать их отдельно, если учебный план утверждается на каждый учебный год непонятно...

Основания? Со слов коллег, попавших под проверку, оснований конкретных нет. Говорят - это для школ, а вы- ДОО. Не должно у вас быть и все тут. Мы даже с сайта удалили на всякий  случай...

У нас такого раздела нет, но теперь обязательно вставим.

В вопросе что главнее - ответ один. Главнее всего ФЗ№273 "Об образовании в Российской Федерации" ст. 12, п. 6.
То есть программа пишется в соответствии с ФГОС и с учетом примерных программ.
Т.В. Волосовец на последнем вебинаре в начале февраля 2016 г. подчеркнула, что ФГОС - документ прямого действия, отступать от него нельзя. А из программы примерной можно брать не все. Поэтому структуру своей ОП мы оставили в точности по ФГОС + добавим из Примерной то, чего во ФГОС нет, но нам нужно.

Раньше мы ждали, когда в госреестре появятся примерные программы. Теперь этого ждать не нужно. Все изменилось.
В реестре с июня 2015г. появилась 1 программа и больше не будет. Программа имеет рамочный характер - ее можно (нужно!) наполнять программами из навигатора программ с сайта ФИРО и парциальными да авторскими по выбору. А в навигаторе и "От рождения до школы" и "Радуга" и и т.д. На последнем вебинате Т.А. Волосовец однозначно сказала, что в скором времени в навигаторе появится программа "Развитие+"

Мы ждем, когда в реестре появится примерная адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования. Вот ее там нет. Это проблема. В навигаторе только 2 программы для групп компенсирующей направленности (Нищева и Лопатина) и обе для детей с нарушением речи. А как же дети с другими нарушениями?

В каждом ДОО летом 2015 года в связи с появлением в реестре примерной ОП должен быть издан приказ о приведении ОП ДОО в соответствие с Примерной программой.

Отредактировано Селивера (2016-03-10 23:54:35)

И нам тоже. Наше ЦОКО (центр оценки качества образования) выслало нам замечания об отсутствии на нашем сайте учебного плана. Пришлось добавлять срочно.

Если менять название, то мы уходим от формулировок закона. И получается Вы назовете так, я по-другому - анархия, батенька... Тут выложен у кого-то учебный план, я не вижу его еще (права не имею))))
В моем учебном плане после аналитической записки - 3 расписания:
- расписание НОД (кстати, знаете, что новый САН Пин расшифровывает ее теперь как непрерывная образовательная деятельность)
- расписание совместной образовательной деятельности и культурных практик в режимных моментах
- расписание самостоятельной деятельности детей в режимных моментах

Отредактировано Селивера (2016-03-10 15:40:03)

Вот и я о том же.

Коллеги!
Нас в среду созыают на совещание, при себе сказали иметь рамочную программу с ФИРО и свою совбвенную.
Я просто хочу уложить для себя в голове хронологию, помогите или исправьте, пожалуйстса.(сама я в ДОУ пришла в 2010 году)

Изначально в дошколке не было никаких стандартов были:
1. «Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении» (постановление Правительства РФ от 12.09.2008г. №666), в п.3 этого положения говорилось о том что "Дошкольное образовательное учреждение реализует основные общеобразовательные программы дошкольного образования, а также осуществляет присмотр и уход за детьми". То есть каждое учреждение должно иметь программу, покоторой оно работает.
Я придя в ДОУ из школы задала своим воспитателям этот вопрос. Мне было отвечено:  "Ну да, у нас там вон на полочке какая та Васильева стоит". Я очень удивилась. Начала выяснять как они пишут планы и вообще что происходит в течение дня..
Никакой утвержденной программы не было, никаких педсоветов об утверждении и подавно.. Никто ее в печатном виде не набирал и не распечатывал..Вообщем работали на обум Лазаря..ну это дело прошлое..сразу понять и исправить это мне ни опыта ни ума не хватило.
2. Потом по хронологии шли ФГТ, смотрю на дату 3 ноября 2009 г.N 655 "Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования" и понимаю, что я о них узнала только в 2012 году, когда наш сад готовился к проверке Обрнадзора.
Срочно обморочно наше начальство "!за одну ночь" посоветовало нам создать программу в соответствии с ФГТ, и это был мой первый самостоятельно разработанный (шаблон дал местный ИПК и ПРО) документ.

Конечно, я щас понять не могу, почему с 2009 года до 2012 ни одна из заведующх не знала ни о каких ФГТ, как работал метод. кабинет района, почему нормативка не доводилась до сведения.
Я понимаю щас интернет везде и можно самому до всего докапаться, но тогда таких возможностей в нашем захолустье не было.

3. Приходит 2013 год и наш любимый ФГОС
Пргорамма создана, и даже уже второй год откорректирована.

Программа реализуется в течении 5 лет. То есть ее в каком то году утвердили и она дейтует.
Пришел 2009 год, что должно быть с программой по Типовому положению которая написана?
Каким приказом ее отменяют и вводят новую.
Потом приходит 2013 год, программа написаная в ДОУ по ФГТ тоже дожна уйти "на полку", какой то приказ должен быть? А если она не выработала свои 5 лет? как прервать ее реализацию?
Если я допустим по по ФГТ ее только в 2012 разработала, она должна работать до 2017, а я в 2014 уже программу по ФГОС создала.

Я может дурацкие и несущественные вопросы задаю..

Сейчас нахожусь на курсах повышения квалификации. Поделюсь с вами, коллеги, учебным планом написанным по новым требованиям. Вместо названия "учебный план" - Модель воспитательно-образовательной работы с детьми, сноска, в виде звёздочки на учебный план.    https://cloud.mail.ru/public/9sLq/zGW1N1Z9N   учебный план составлен по программе "Успех" + ЧФУОО

Отредактировано ptichka (2016-03-22 11:06:14)

В связи с принятием примерной программы - да, надо

Марьяна_Каменский район
Честно, я не знаю как правильно.
Ну вот у нас такая логика была: 1 января 2014 вступил в силу ФГОС - у нас начала работу рабочая группа, которая, по-моему, в мае рассматривала вопрос о соответствии программы. По сути мы просто перекроили на тот момент существующую программу по ФГТ, изменили целевые ориентиры и добавили разделы. В сентябре программу утвердили (именно как новую программу, а не изменения). Но, поскольку содержание осталось тем же, мне как-то и в голову не пришло - отменять/не отменять предыдущую, работать-то мы продолжили в принципе так же, с использованием тех же методических пособий. Еще один нюанс - у нас была программа "Истоки", а Петерсон, Лыкову, Ушакову брали как парциальные.
В мае 2015 приняли ПООП, в соответствии с ФЗ "Об образовании" ООП должна ее учитывать и нужно вносить изменения. В учебном году 2014-2015 мы с воспитателями усиленно думали над программой и пришли к выводу, раз мы используем столько парциальных программ, то логично брать ту, где они лежат в основе ("Мир открытий"). Содержание по областям в ООП взяли из ПООП, а в рабочих программах по возрастам расписали в соответствии с "Миром открытий". Только я не стала указывать в тексте ООП, что программа учитывает "Мир открытий", на проверке упорно стояла на том, что  наша ООП - в соответствии с ФГОС и ПООП (как оказалось и правильно - коллегам в аналогичной ситуации написали замечание, что в протоколах педсоветов не отражен переход на другую программу).Соответственно, эту программу мы утвердили на педсовете опять как новую, так как по сути она новой и является. На проверке нам устно сказали написать на титульном листе "новая редакция" - и все.
Так вот получается, что мы программы меняем-меняем, а содержание-то не особо и изменилось, разве что технологии и формы стараемся все-таки новые внедрять