натуся-дон

Это очень хороший опыт работы. Но нам, к сожалению площадь помещений не позволяет создавать много уголков. В группе одни окна

Мы делали мини-музеи в каждой группе. Проводили конкурс рисунков, макетов "Мой любимый дворик", фотовыставки "Где мы были в родном городе" (памятники, День города, народные гуляния и др.). А музеи были на разные темы: "Природа родного края", "Мир камней", "Что читали наши мамы" (книги прошлых лет) и т.д.

Коллеги, каждый год для меня проблема при составлении годового плана : разделить МО и семинары, я до сих пор не могу уяснить  для себя разницу в них в условиях детского сада. Когда работала в школе были разные методобъединения, в том числе МО учителей начальных классов, там  решались вопросы , касаемые специфики работы с детьми данного возраста. Сейчас в детском саду нас 9 педагогов, среди них 1 -руководитель физвоспитания, 1-музрук (кстати, совместитель, поэтому у нас на бывает не постоянно).
При планировании мне нужно запланировать работу  МО и семинары . Но ведь состав  педагогов получается один и тот же, или же МО планировать только для воспитателей. Хотела убрать этот пункт, но в той форме , которую дали свыше этот пункт присутствует. Хотя в книгах-рекомендациях по составлению годового плана такого пункта не встречала.
Подскажите, пишет ли кто-нибудь такой пункт?

Мы тоже не планируем работу МО внутри детского сада. У нас эта работа ведется на уровне города.

После того как мы вошли в образовательный комплекс, нас (заставили) "рекомендовали" организовать МО!Чтобы не дублировать работу по реализации годового плана, нами было решено - организовать МО по возрастам (ранний и младший, средний, старший возраст и подготовительные группы), у нас 3 детсада-27 групп,  поэтому мы разделили педагогов так!Специалистов выделили отдельно-музыканты и физруки, коррекционный блок у нас в МО гимназии (психологи, логопеды).
А можно взять только младший и старший возраст, как в программе Истоки!Если есть ранний возраст, можно и его выделить!В каждом МО есть руководитель, составляется план работы на учебный год, заседания раз в квартал на базе одного из садов!

Выкладывался ли журнал оперативного контроля ДОУ? Если нет, отсканирую. Хотя я не поддерживаю такую "формальную" форму контроля, а в создавшейся ситуации мне уже на все наплевать.

Уважаемые коллеги! В режиме работы Пилотных площадок по ФГОС ДО мы готовим круглый стол по теме планирования работы ДОО.
Поделитесь,пожалуйста, информацией - Изменилась ли структура и содержание годового плана Вашей ДОО с выходом ФЗ №273 "Об образовании в РФ" и ФГОС ДО.
Если изменилась, то как?
Спасибо.

Отредактировано Селивера (2016-04-06 11:31:07)

посмотрите раздел Методическая литераьура в соответствии с ФГОС ссылка 42 книга К.Ю. Белой полностью посвящена планированию. Вообще по планированию на сайте много информации

Я вообще в этом учебном году свела всё к минимуму, исходя из того, что реально в условиях ДОУ можем сделать. На будущий год естественно сделаю по другому. Но сегодняшний вариант мне нравится - коротко  и и ясно, всё исполняемо, на всё есть приказы, рабочий материал.

Отредактировано ptichka (2016-04-07 08:04:22)

Может и самим планом поделитесь? Документ у вас очень серьезный и большой получился, судя по содержанию. Можно  взглянуть?

Добрый вечер! Девочки, помогите правильно сформулировать и найти материал, начинаю работу над  годовым планом по результатам мониторинга: примерные годовые задачи по проблемам: развитие физических качеств  в основных видах движений; ознакомление с семейными традициями и государственными праздниками и связать надо с родным краем, можно и национальности взять ещё; развитие коммуникативных способностей. Это вышли проблемы, надо сформулировать задачи годовые.

Девочки, на курсах давали макет годового плана. Может сгодится кому?
https://yadi.sk/i/7a6OoV-wro4pV

Вы как всегда на высоте. и по качеству и по времени    

galka
Здравствуйте, большая просьба к вам, поделитесь пожалуйста своим годовым планом работы на 16-17 год, мне сложно набрать 23 сообщения так сразу..буду вам очень-очень благодарна! я совсем недавно работаю старшим воспитателем, опыта мало.