так отмена календарного учебного графика и учебного плана - это НИЧТО! по сравнению с рабочей программой. Лучше б их отменили, ПРИКАЗОМ, а не так на словах, на всяких вебинарах...такое ощущение, что зарабатывают дешевый авторитет у воспитателей-трудяг, а на деле то или всё остаётся как было или что то новенькое подкидывают.
не пользуются мои воспитатели рабочими программами, ни к чему они им. есть программа, есть календарное планирование, есть тематическое планирование - ФСЁ!

для ФЭМП оставим Колесникову, скорее всего. по РР, так же оставляем Ушакову, ИЗО - Лыкова, с музыкой пока не решали, будем советоваться с музыкальным руководителем, ориентироваться на ее желание (она пока  думает и про Ладушки, и Радынову), по физкультуре много лет уже используем Пензулаеву, с окружающим миром еще точно не определились.
По поводу музыки вот пока мои мысли: я так понимаю, что по различным видам муз деятельности мы можем брать разных авторов. Например: слушание - Радынова, муз-ритмическая деятельность - Ладушки...или это не так? как думаете?
Такое количество методической литературы, конечно, напрягает, но не вижу другого выхода, да и по правде сказать, давно такая ситуация...даже при использовании комплексных программ...

Мы склоняемся оставить по эмп Петерсон, Кочемасову,  по грамоте Нищеву, по развитию речи Ушакову, а по физо, мне кажется, можно  использовать ФОП.

Пензулаева не подходит. Почитайте задачи Пензулаевой и задачи ФОП.
Да, спасибо. Забыла, блин, про задачи...

Мы тоже   планируем оставить по математике Колесникову, по  ИЗО Лыкову,  развитие речи   Ушакову или Гербову.    А вот музыка и физкультура, прока не очень понятно.

Нищева Н.В. "Обучение грамоте детей дошкольного возраста" (парциальная программа). Правда со средней группы. Сейчас автор в срочном порядке пишет младшую группу - это будет зкр

https://disk.yandex.ru/i/yio_d-htGt4IPA

А мы    в  работе   используем Марцинкевич Г. Ф.
Обучение грамоте детей дошкольного возраста (планы занятий)

В пособии серии «Дошкольник» представлены планы занятий по обучению грамоте детей подготовительной группы детского сада. Обучение грамоте строится на аналитико-синтетическом звукобуквенном методе. Программа обучения рассчитана на 33 часа. Пособие предназначено воспитателям детских садов и учителям начальной школы, может быть полезно студентам педагогических учебных заведений.
Но конечно  приходятся  упрощать  занятия, т.к. они  очень  объемные .

Все это прекрасно! НО! Обучение грамоте по ФОП теперь с младшей группы!! Вчера посмотрела и театрализованная деятельность с ясельного возраста. Это значит парциальная программа нужна, как по обучению грамоте с 3 лет так и театрализованная деятельность с 2 лет 

Это, значит, Зацепину можно брать? Не помню, по какому пособию занимались?

Позвольте узнать, а тематическое планирование актуально будет по-новой программе!?Или с 1 стр. и до .... или  по-порядку из разных парциальных программ ? Буду благодарна за ответ.

Девочки, может кто нибудь поделиться текстом ФОП в ворде? У меня только в формате от Консультанта и пдф. Копировать муторно..Буду благодарна.

Добрый день!
Провела консультацию по ФОП, моя задача была не столько рассказать о ФОП, сколько об ИЗМЕНЕНИЯХ в образовании!

Провела педсовет по ФОП. Работали командами. Был блок по ФАОП от психолога.
1. Блиц-опрос по ФОП
2. Кроссворд

3. По картам развития необходимо было спланировать индивидуальную работу, образовательный маршрут

Отредактировано Ангел (2023-04-10 16:52:38)

А кто    пользуется      пособием Журовой Л. Е. "Обучение грамоте в детском саду".    Как   вам?     Но там тоже  обучение  идет со средней группы

По новой ФОП - обучение грамоте со 2 младшей группы , т.е. с 3-х лет!

На сайтах дошкольных учреждений Самары выложены основные образовательные программы в соответствии с ФОП (смотреть раздел "Образование" - программы выложены под названием ООП с 01.09.2023, т.к. "старые" тоже присутствуют)