____продолжение календарного планирования

Отредактировано Cypress (2011-01-04 23:52:37)

День народного единства» 4 ноября (у нас в центре дети от 3 до 14 лет,поэтому брала средний возраст)
http://dump.ru/file/4860910

Выкладывайте, обязательно кому-нибудь пригодиться.

небольшой план, а материала много на форме.

мы в этом году на праздник посвященный дню матери приглашаем священника. решили объединить день матери и день иконы казанской божьей матери. запланирован праздник для мам, на котором выступит батюшка, а потом подарит каждой мамочке маленькую иконку казанской божьей матери.

календарное планирование по программе Детство

Отредактировано Cypress (2011-01-04 23:35:21)

у нас (в Латвии), в принципе, все недели тематические (по другому никогда и не работала), и когда была цветная неделя все-- и дети и педагоги, одевались в соответствующую одежду (красную, синию, зеленую, желтую, коричневую) и были комплексные занятия (каждый день один цвет). например в синий день говорили о небе, дождике, стихи и рисунки о них....

к сожалению литература, которой располагаю, о работе по темам недели, а не по программам, вся на латышском... не могу поделиться 

http://dump.ru/file/5079904
- положение о смотре - конкурсе к новому учебному год
Загрузила опять

Отредактировано IRA (2011-02-16 22:52:23)

Нашла хорошее начало для Дня Добра
http://dump.ru/file/5167795

Коллеги, а как вы проводите День музеев? Подбросьте идейки! (на будущее). Я думаю, организовать в группе картинную галерею(у нас есть репродукции хорошие), выставку скульптуры, изделий народного промысла, подборку открыток. Само мероприятие начать с видео (отрывок из фильма "Эрмитаж"), поговорить о правилах поведения в музее, у меня есть песни по мотивам известных картин (возьму "Аленушка", "Натюрморт", "Масленица").Дам задание: угадать, к какой картине подходит данная песня (среди других выставленных на стене). Посмотрим видео "Фарфоровые статуэтки". Рассмотрим дымку (в натуре) и поиграем в п/игру "Карусель" (т.к. дымка расставлена на круглом подносе как карусель и заключительный осмотр - под веселую ярморочную музыку). Ещё дам задание: принести из дома фото, кто был в каком-либо музее, чтобы рассказать другим. Можно дать задание родителям, записать детский рассказ... А у вас какие задумки, коллеги? Тема-то интересная и нужная для воспитания! Да, еще забыла! Обязательно посмотрим с детьми какой-нибудь фильм из серии "Уроки Тетушки Совы" Всемирная картинная галерея с Тетушкой Совой!

Обнаружила интересную идею в газете "Дошкольное образование" http://dob.1september.ru/view_article.php?id=201000913  На следующий год думаю привлечь все группы (т.к. в группах оборудованы мини-музеи "Часы","Народные русские игрушки", "Музей книги", мини-музей собачек, кошек).Оборудованы-то оборудованы, но педагоги мои на этом пытаются успокоиться, а я предложу им ко дню музея придумать интерактивную программу!!! Так помаленьку и раскочегаримся с музейной педагогикой! Вот еще прелестные идеи http://www.kidsreview.ru/reviews/retsen … ana-skazok

Коллеги, подскажите пожалуйста, может кто-то проводил летом день мыльных пузырей или день воздушных шаров? Поделитесь материалом, может игры какие, особенно с мыльными пузырями. Глядишь, с миру по нитке и сценарий наберется.

Мы сначала провели часть праздника в помещении,т.к. мыльные пузыри не любят ветреной погоды. Выдували и большие пузыри (хорошо идут из обрезаной бутылки) и маленькие из спец.пистолетов 
а потом вышли на улицу, дети ловили пузыри и сами их выдували(мы заранее собрали много пустых баночек с кольцами для выдувания и сделали самодельный раствор с глицерином).
Ведущая: Поиграли на славу, потренировались, теперь можно и на праздник мыльных пузырей отправиться!

Соломинку простую
Сейчас возьму я в рот,
Воды в нее втяну я.
Потом слегка подую
В соломинку – и вот,
Сияя гладкой пленкой,
Растягиваясь, вширь.
Выходит, нежный, тонкий,
Раскрашенный пузырь.
Петрушка вносит чашку с волшебным, мыльным растворам и поднос с бумажками рожками – трубочками по количеству детей.
Петрушка: Пора уже и хозяевам праздника – мыльных пузырей появиться. Сейчас мы с вами произнесем волшебное заклинание: «Библь, бубль, билль»- и с помощью рожков выдуем яркие, нарядные мыльные пузыри.
- Осторожно: пузыри..
- Ой, какие!
- Ой. Смотри!
- Раздуваются!
- Блестят!
- Отрываются!
- Летят!
- Мой со сливу!
- Мой с орех!
- Мой не лопнул дольше всех!
Звучит музыка, дети веселятся, пускают мыльные пузыри.
В заключение проводятся забавы и конкурсы с мыльными пузырями.

1. Кто выпустит наибольшее количество пузырей одновременно?
2. У кого будет самый большой пузырь?
3. У кого пузыри улетят дальше?

Отредактировано baryssveta (2011-05-23 23:51:45)

В средней группе планируем провести "Собачий цирк" (в группе оформлен мини-музей собачек и этот досуг - как итоговое мероприятие. В архиве - краткий конспект + музыкальное приложение. Мероприятие простое, не требует особой подготовки. http://mp3sort.ifolder.ru/24142071